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Mestrado · Davi Emerick
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Meu Projeto em 1 Página
Uma visão única e editável do seu mestrado.
Título provisório
Problema de pesquisa
Quais estratégias didáticas favorecem a aprendizagem inicial de piano em contexto online síncrono?
Objetivo geral
Investigar e sistematizar estratégias didáticas para o ensino inicial de piano online.
Objetivos específicos
1) Mapear práticas existentes; 2) Testar sequência didática com pilotos; 3) Sistematizar produto educacional.
Justificativa
O ensino online de piano cresceu e carece de estratégias didáticas sistematizadas para iniciantes.
Metodologia
Pesquisa qualitativa com estudo de caso múltiplo e ciclos de intervenção com professores voluntários.
Produto educacional
Guia digital com sequência didática comentada + vídeos curtos de referência.
Público / piloto
Plano piloto
3 professores participantes, 4 encontros cada, ao longo de 2 meses.
Cronograma
Fase 1 (2 meses) mapeamento · Fase 2 (3 meses) piloto · Fase 3 (2 meses) produto.
Relação com trajetória
Meus 10 anos de aulas online de piano fornecem material empírico e rede de professores.
Pontos fortes
Prática consolidada, rede de professores, plataforma própria.
Pontos frágeis
Fundamentação teórica ainda a fortalecer.
Perguntas prováveis da banca
Como o produto se diferencia do que já existe? Qual o critério de validação empírica?
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